Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

las que pueden contribuir en la solución.

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Uno de ellos son las leyes que posibilitan y favorecen la inclusión de las personas y los grupos en las actividades cotidianas

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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