Resultados para: «el-enfoque-pedagógico-vínculo-con-otras-asignaturas»
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
El tiempo mesoamericano
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
El nombre fue atribuido por el investigador Paul Kirchhoff, de acuerdo con la característica de que algunas de sus grandes
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Se enfrentaron, por el contrario, a muchas culturas distintas, con características muy diferentes.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
en las regiones con mayor diversidad de recursos, en el centro de México hasta Centroamérica; otros que permanecieron nómadas
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Descubrieron que, al sembrar el maíz junto con otras plantas como la calabaza y el frijol en la misma parcela o milpa, había
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
ser humano, derivando con el tiempo en un cultivo intencionado de la misma.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
Todo lo expuesto significa que hubo múltiples formas de relacionarse con el medio, el desarrollo fue heterogéneo, lo cual
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Por ejemplo, se conoce que el primer animal domesticado por el ser humano hace 15 mil años, fue el perro; con el paso del
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Con el paso del tiempo las formas primitivas de cultivo se vieron favorecidas por el desarrollo de nuevas técnicas, como
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
Profundizarás en el desarrollo del actual territorio mexicano, con una visión general, desde el poblamiento de nuestro continente
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
El cuidado, las técnicas y herramientas usadas para el disfrute de los productos de la tierra, están relacionados con rituales
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Los indígenas en el México actual
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
ni apretarnos unos con otros para calentarnos.
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
cambiado con el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Otros ejemplos son, tumbas con restos humanos, las obras monumentales y las edificaciones que se conservan en el presente
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