Resultados para: «derecho-a-decidir»
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
En cuanto a los códices mayas, se puede decir que estos eran elaborados en piel de venado o papel amate, donde los mayas
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· Ficha de clase
La Quemada
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las culturas de Occidente
las experiencias humanas del pasado, es decir, a las formas en que se rememora.
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
¿Por qué muchas familias van a los panteones a velar a sus difuntos, acompañados de preciosos adornos de flores y caminos
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
, que en mexicano quiere decir casa de las flores: es un cerro, cuya superficie toda se halla fabricada a mano.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
En Cantona no se ha podido definir una filiación cultural clara, es decir, no se sabe a ciencia cierta qué cultura y lengua
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
El reto de hoy:
Imagina que eres guía de turistas y llevarás a un grupo a recorrer las ciudades
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Es importante definir “diseño urbano ortogonal” que se refiere a un PLANO ORTOGONAL; en CUADRÍCULA o DAMERO; que está formado
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Se dedicaban a la agricultura, a la alfarería, lo que marcó los inicios del comercio a larga distancia.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Es decir, son cualquier documento que, a los ojos de los historiadores, proporcionan información por escrito.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
A los pocos días nuestro rey Cuauhtémoc, que ahora era prisionero del capitán Cortés y obedecía sus órdenes, llamó a todos
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