Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

El reto de hoy: Para organizar tus anotaciones, realiza lo siguiente:

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Componentes de mi identidad

Componentes de mi identidad

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¿Qué es la identidad personal?

El reto de hoy: Reflexiona en lo siguiente: Si te preguntan “¿quién

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar

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Ejerzo mi derecho a la salud

El reto de hoy: Diseña un mapa cognitivo de telaraña.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

El reto de hoy: Con la ayuda de tu familia, compongan la letra de una canción donde expreses lo que significa

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En el conflicto ambas partes sentimos

El reto de hoy: Escucha y toma nota del reto de esta sesión que comparten Nelly y Camila, alumnas de secundaria

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

El reto de hoy: Consulta tu libro de texto e identifica que otras conductas

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Acordar para solucionar las diferencias

La convivencia entre las personas implica una serie de retos para vivir en paz y en el pleno respeto a los derechos de todas

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Negociar para solucionar los conflictos

, ya que te servirá de insumo para la elaboración del reto de hoy.

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