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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Disfruta la interpretación de los Pequeños Universos .

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¡Me gustan los animales!

y pequeñas tienen como lengua materna el Tsotsil y el español lo están aprendiendo como segunda lengua.

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¿Cómo escribo la recomendación?

B1asyNi%C3%B1os Notaste cómo Lucy menciona el título del cuento, te da una probadita contándote una parte muy pequeña

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¡Ya lo puedo escribir!

El árbol musical es tu historia a partir de canciones que te han gustado desde que eras pequeño.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Por último observa una puesta en escena de una pequeña obra de Teatro: Hansel y Gretel.

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¡Tengo la versión final!

Para terminar el reporte final sobre este pequeño gran animal de origen mexicano, abre tu libro de texto en la página 45

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

manera natural, al control de plagas y enfermedades, como las infecciones que transmiten las garrapatas, que son animales pequeños

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

su cola en las ramas de los árboles para sostenerse; las mamás tlacuaches tienen una bolsa donde cargan a sus hijos pequeños

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Es momento de leer las aportaciones de los pequeños y pequeñas de primer grado: Julio responde

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Buscadores de palabras

El pájaro le contestó que no podía volar porque no tenía alas.

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¿Qué sí y qué no?

Haz un ejemplo general retomando el trabajo que iniciaste con la lectura “Gérmenes: pequeños invasores” y las respectivas

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Lo que notas, lo anotas

Vas a leer el siguiente texto, que se titula “Gérmenes: pequeños invasores”.

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Armando nombres

Cuando yo era pequeño, todos en casa me llamaban Tito y en mi primer día de clase, la maestra pasó lista y yo no respondí

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El uso del croquis

El primero es de una comunidad pequeña en donde el niño que lo dibujó pone las casas, los árboles, las montañas, los caminos

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Rondas y canciones

Tal vez ya lo habías jugado o tu mamá o papá lo jugaron de pequeños y que padre que aún se juegue.

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