Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Luego sumé 5 décimos más 1 quinto, que tuve que convertir en décimos para tener denominadores iguales, en total Mariana lleva
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
es fundamental tener entrenada su mente en el terreno matemático, es como cuando un atleta se prepara para correr un maratón
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
Por ejemplo, si al 8 se suman 2 y luego se restan 2 se tiene nuevamente 8 o si tenemos el 10 lo multiplicamos por 3 y al
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· Ficha de clase
¿Cuál de todos?
el saco de color café.Esta vez con el tema del saco, yo decidí comenzar de izquierda a derecha y elegí el saco color marrón
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· Ficha de clase
A través de los años
Mi tío Alfredo tiene la mitad de un siglo menos un lustro.
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· Ficha de clase
Miles y miles de años
Dependiendo de la circunstancia, podemos utilizar diferentes unidades para medir el tiempo, son día, año, lustro, siglo,
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
Podría hacer uno que mida de un lado 5 cm de un lado, luego otro lado que mida 6 cm de lado, van 11 y lo que me falta para
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· Ficha de clase
El viaje
En este primero tenemos que ver que las 8 calles miden 8 hectómetros, pues cada una mide un hectómetro, luego serían las
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· Ficha de clase
El pastel de la novia
Un decagramo, como va de una unidad menor a una mayor, entonces se divide, primero entre 10 y luego otra vez entre 10 entonces
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Luego sumé 5 décimos más 1 quinto, que tuve que convertir en décimos para tener denominadores iguales, en total Mariana lleva
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Los 4 términos siguientes después de 7 octavos, sigue 4 cuartos, luego, 9 octavos, después 5 cuartos, y luego 11 octavos.
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· Ficha de clase
Construyendo patrones
entonces, como vi que los términos se obtienen al multiplicar el término anterior por 7 pues eso hice y así obtuve 9 604 luego
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
por ejemplo, aquí nos piden comparar los pasos de 10 robots, imagínense cuánto nos tardaremos en hacer diez gráficas y luego
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· Ficha de clase
El misterio de las sucesiones numéricas
porque si dividimos cada término entre el que le sigue, obtenemos el cociente 2 por ejemplo, si dividimos 16 entre 2 son 8, luego
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
37
Recuerda lo que aprendiste en clases anteriores, multiplicamos primero 7 por 37 punto 50 y el resultado es 26 250 luego
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