Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

—No den su plato, no dejen su cubierto y cállense. Ya se les va a servir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Les advierto que yo, por lo general, cuando doy una conferencia, tengo la manía de guiñar el ojo derecho; pero ustedes no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

Ese diálogo pertenece a la novela de José Emilio Pacheco, Las batallas en el desierto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informes organizados

A continuación, fue elevada su temperatura a baño María.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

En la opción “A”, tienes primero, que marca el inicio de algo; luego, que es la continuación de un proceso; y finalmente,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la palabra

Ahora decide las escenas conforme se marca en el guion: qué van a decir, cómo se moverán, cuáles serán sus expresiones y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde pongo tilde y coma?

El punto es una marca que se hace con la punta del instrumento con que escribes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin embargo, contrastamos ideas

“Instagram y la tiranía de la falsa publicidad” Por José Luis Orihuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nexos para articular opiniones

https://economipedia.com/definiciones/intervalo-de-confianza.html En el texto se marca “en principio, sí”, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas para opinar

Lee un fragmento del artículo “El papel de la opinión”, publicado por José Cervera en el periódico español El Diario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

los artículos de opinión titulados: “Las redes sociales”, de Emilio González, y “Abandono y maltrato animal”, de Juan José

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

Aquí lo recomendable es un punto y seguido, pues, aunque seguimos explorando la misma idea, la oración marca un hecho totalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Observa el fragmento de la siguiente autobiografía, del escritor mexicano José Emilio Pacheco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

En 1940 me estrené como poeta, publicando algunos versos en la revista escolar del Colegio San José, el cual era dirigido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Juan José Arreola utiliza este tiempo verbal para expresar una estimación o pronóstico sobre una acción futura, es decir,

Ver contenido