Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Si yo dijera estas cosas al vecino de seguro que reiría a carcajadas o me tomaría por loco.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Para comenzar a escribir tu carta, los materiales necesitas para la sesión de hoy son: Cuaderno

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Mi opinión en una carta

¿Qué puedes decir, con lo que has aprendido hasta hoy sobre el contenido?

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Recordando quienes somos

Por hoy la maestra se despide de ti y desea un pronto y seguro regreso a clases.

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Inicia con una pequeña actividad, p ara realizarla, recuerda lo trabajado en esta práctica

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Los infinitivos son verbos sin tiempo definido y terminan en -ar, -er o -ir.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Hoy le traemos hasta la puerta de su hogar la solución de importación.

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La milpa como herencia ancestral

thinguna ka ku are tantana.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

¿Cómo se viste, se peina, se ar regla? Carácter y forma de ser, ¿A qué se dedica?

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

En la clase de hoy realizar á s un ejercicio de este tipo.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Es un cuento, como señala el título, sobre un joven que tiene otro yo.

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La radio como herramienta de comunicación

El reto de hoy: Pídele a alguien cercano que te platique si le gusta la radio y que te diga por qué.

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No hay cuento que por bien no venga…

A manera de ejemplo, hoy revisarás un cuento de Juan José Arreola. Se titula “Baby H.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Si culpan a los tres, yo me declararé el solo delincuente. EL PRÍNCIPE POMPÓN.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Le respondí yo: Está usted en lo justo.

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