Resultados para: «el-estudio-de-la-asignatura-en-la-telesecundaria»
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¡La salud también es mi derecho!
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Costumbres en familia 2
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
Costumbres de ayer y hoy
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Diversidad de costumbres 2
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
Diversidad de costumbres 3
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Al mover la cola se apoyan en el agua situada detrás de ella para empujarse y avanzar.
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
A continuación, observa la imagen en la que se puede apreciar el tamaño de un niño en comparación con el resto de los animales
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
tamaño, el lugar en donde viven y la manera de desplazarse.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué observamos durante el día y la noche?
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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