Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Deterioro ambiental

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Deterioro ambiental

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Formas de deterioro ambiental

Formas de deterioro ambiental

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Deterioro ambiental

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Tecnologías limpias y servicios ambientales

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Tecnologías limpias

Tecnologías limpias y servicios ambientales

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Servicios ambientales

Servicios ambientales

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Tecnologías limpias y servicios ambientales

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Contenido · Secuencias

31. Deterioro ambiental

Deterioro ambiental

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Contenido · Secuencias

34. Tecnologías limpias y servicios ambientales

Tecnologías limpias y servicios ambientales

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 4: Conocer aspectos temporales y espaciales que crean el ambiente

Fase 4: Conocer aspectos temporales y espaciales que crean el ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Énfasis: a prender a distinguir distintos tipos de discursos. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

reconoce a los personajes que han dejado huella en la comunidad a través de los relatos de los mayores.  

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

como el zacahuil que se puede cocer en los hornos donde se hornea el pan o también bajo la tierra, y cuando se saca esta huele

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