Resultados para: «copo-de-nieve-de-koch»

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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Algunas experiencias de la no violencia
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Algunas experiencias de la no violencia
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La no violencia ante el conflicto
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La no violencia ante el conflicto
pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución de conflictos.”
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En el conflicto ambas partes sentimos
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En el conflicto ambas partes sentimos
de los estudiantes, como el impulso de sus emociones; esto es, promueve el desarrollo de la razón y la emoción.
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
de su discurso, así como su reacción ante lo que están compartiendo con él o ella.
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Acordar para solucionar las diferencias
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Acordar para solucionar las diferencias
El filósofo Aristóteles definía la justicia como el momento de la negociación en que finalmente ninguna de las dos partes
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Negociar para solucionar los conflictos
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Negociar para solucionar los conflictos
También estudiaste el tema de la escucha activa como elemento principal del uso correcto de los recursos para la resolución
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Actitudes ante el conflicto
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Actitudes ante el conflicto
Esto se relaciona con la escucha activa y el deseo de buscar reconciliación como parte de un colectivo
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Aprendiendo del conflicto
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Aprendiendo del conflicto
Como pudiste darte cuenta, en ambos casos los conflictos se detonan a partir de los intereses y necesidades de las y los
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El conflicto en la convivencia diaria
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El conflicto en la convivencia diaria
Reflexiona e identifica los elementos de los conflictos a partir de preguntas como: ¿Cuál fue
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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Cultura de paz entre las naciones
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Cultura de paz entre las naciones
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Cultura de paz entre los pueblos
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Cultura de paz entre los pueblos
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