Resultados para: «coma»
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
que actúes de forma equivocada, dañándote o dañando a otros y después, como consecuencia sentirte fatal.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
¿Has sentido como si tu cabeza fuera una bocina tocando a todo volumen?
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Una vez que has identificado alguna emoción aflictiva o desagradable, como el enojo, debes buscar la manera de regularla,
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
El lunes empezó como cualquier otro día para Beatriz Nuncafalla.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Los estados de ánimo no son como las emociones que se presentan de forma rápida, más bien pueden durar horas o incluso días
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
La sonrisa incluso se dibuja como al revés, hacia abajo y que no le dan ganas de hacer cosas, es como si lo inmovilizara,
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
sentimientos sirve de apoyo para controlar lo que sientes y eso facilita el aprendizaje de muchas cosas tanto en la escuela como
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Se te desea que este regreso a clases esté lleno de colorido como un arcoíris.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
¿A ti te ha pasado que has cometido un error y te has sentido como Nelly?
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
¿Crees que Mariana es como Tuut?
Todas y todos podemos llegar a ser como Tuut en algún momento.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Con algunos países compartimos el idioma, como Colombia, aunque allá se dice tinto y acá se dice café o como en Chile, aunque
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Lucia:
Otra cosa que hice diferente, fue reconocer que sentía tristeza por no poder festejar como lo hacíamos antes
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
María: Pero yo pienso una cosa, Adri.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Como el miedo o la tristeza.
Adriana: exactamente.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
¿Qué tiene que ver el color de piel con mi capacidad como maestro de artes?
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