Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
apegan a un código ético y a leyes.Para fortalecer la información vertida, te invitamos a observar el siguiente video que
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
nuestro voto, por supuesto que tendrá que ser un voto informado y reflexionado, ya que a todas y todos nos compete poner
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
Aprendizaje Esperado: comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
¿Sabías que, en una democracia mixta, se aspira a un balance entre las dos tendencias?
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· Ficha de clase
¡Participemos!
comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas
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