Resultados para: «cantidades-variables_1»

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¿Quisiste decir variables?
¡Juguemos al cajero!
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¡Juguemos al cajero!
Por turnos lanzarás el dado y el número de puntos que salga es la cantidad de fichas que vas a tomar del “Banco”.
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Las colecciones
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Las colecciones
Y también cuántas hojas hacen falta en el cuadrado anaranjado para que haya la misma cantidad que en cuadrado azul.
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Registramos nuestras preferencias
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Registramos nuestras preferencias
¿Qué modelo de auto tiene la misma cantidad?
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos? Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.
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¿De cuánto en cuánto?
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¿De cuánto en cuánto?
Al tirar el dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos
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De compras en el tianguis
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De compras en el tianguis
A continuación, tienes una lista donde se indica la cantidad de frutas o verduras que vio Juanita en cada montón.
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La huerta de la familia de Isaac
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La huerta de la familia de Isaac
la cantidad de manzanas que se comen su familia de Isaac y él. ¿Cuántas manzanas se comen en un día? 9 manzanas.
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Al final, ¿cuántos son?
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Al final, ¿cuántos son?
Carmen dice si había 15 más un grupo de 5 son 20 y luego le quita dos, son 18 Actividad 3En la caja, se pondrá una cantidad
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Efectivamente ustedes tuvieron su resultado correcto.Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad
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¿Cuánto tengo que pagar?
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¿Cuánto tengo que pagar?
Y así usas la menor cantidad de monedas.
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Fichas por aquí, fichas por allá
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Fichas por aquí, fichas por allá
Irma dice “A simple vista creo que las fichas blancas tienen mayor cantidad”.¿Cuál de las dos es correcta?
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¿Más estrellas o menos?
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¿Más estrellas o menos?
para tu juego.Termina de leer las reglas del juego: Si la tarjeta tiene el signo +, tomarás del centro de la mesa la cantidad
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¿Uvas verdes o moradas?
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¿Uvas verdes o moradas?
Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad menor que 30. ¿Qué vamos a aprender?
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¿Qué signo es?
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¿Qué signo es?
¿Tienen la misma cantidad de fichas en sus cajas?
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Representaciones distintas
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Representaciones distintas
Y cada objeto puede tener distintas cantidades o agruparse de distinta manera para llegar al número 30. ¡Buen trabajo!
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