Resultados para: «todos-los-niños»
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Como el valor de la igualdad ante la ley, la cual se aplica para todas y todos, incluyendo a las y los servidores públicos
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
, por lo mismo no todas han contribuido a proteger los derechos humanos.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Desde tu perspectiva, ¿cómo deberían actuar las autoridades para asegurar que todas y todos tengan los mismos derechos y
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
¡Y cómo no, si en sus manos están las vidas de todas y todos los mexicanos!
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
cual implica tratar a todas y todos por igual sin distinción alguna.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Todas las personas somos iguales ante la ley
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
lo primero, que es identificar los propios requerimientos en función de la identidad que se tiene.
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
y niños que lo necesiten.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Podemos decir que la equidad se da cuando las niñas, los niños, las y los adolescentes y las personas adultas:
Reciben los
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
y el compromiso de todas y todos.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
¿Quién regula a los servidores públicos?
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Los principios de los servidores públicos son…
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
derechos de todas y todos.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Todas y todos podemos poner en práctica el juicio ético; por lo tanto, hay quienes deciden cumplir las leyes, esto es, que
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