Resultados para: «sol-de-medianoche»

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Aprendiendo del conflicto
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Aprendiendo del conflicto
presión de los amigos de una de las partes.
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El conflicto en la convivencia diaria
Contenido · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Dos posturas alternativas a las tradicionales o más comunes en la historia de la humanidad acerca de los conflictos son la
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Contenido · Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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Cultura de paz entre las naciones
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Cultura de paz entre las naciones
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Cultura de paz entre los pueblos
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Cultura de paz entre los pueblos
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Aprendamos del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Las partes involucradas quieren encontrar una salida al problema y son capaces de ceder algo de sus intereses por el bienestar
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Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Contenido · Ficha de clase
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Contenido · Ficha de clase
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Igualdad ante la ley y democracia
Contenido · Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
A continuación, revisa en voz de las y los adolescentes de la sección La voz de la juventud, 4 tipos de igualdad ante la
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Todas las personas somos iguales ante la ley
Contenido · Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Va de la mano con la dignidad, que nos otorga un enorme valor por el solo hecho de ser personas.
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La igualdad: un valor y un derecho
Contenido · Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Reflexiona sobre los temas centrales de las preguntas y ve anotando tus respuestas, ya que son parte de la actividad de esta
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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Contenido · Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
v=U7AYCrFT8kU&t=3s Las autoridades son responsables de aplicar las leyes de manera imparcial, así como el árbitro
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