Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

vivir, de pensar y de ver el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

las influencias que se reciben de las personas y grupos de nuestros entornos.

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Componentes de mi identidad

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¿Qué es la identidad personal?

La construcción de la identidad se realiza a partir de los aspectos que cada uno va percibiendo de su entorno, como pueden

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por ejemplo, mi libertad no puede estar por encima de la libertad de las y los demás porque nadie vale más que otra u otro

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Ejerzo mi derecho a la salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

Reflexiona: ¿Sabes identificar los tipos de violencia en las relaciones interpersonales?

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En el conflicto ambas partes sentimos

de salir airosa de situaciones adversas.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

esa manera yo le puedo explicar mi punto de vista, yo quiero que me comprenda.

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