coleccion · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Un día, el ave pasó por el río y se quitó su plumaje para bañarse, mientras lo hacía, otra ave llegó a la orilla del río

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¿A qué jugamos?

Te quiero compartir un juego que hacen los niños de la ciudad y que por supuesto también pueden hacer las niñas y niños indígenas

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Mi exposición

Antes de iniciar nuestra investigación, quiero compartirte un poema que habla sobre el árbol, ¿Quieres conocerlo?

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Narramos en forma escrita

Los principales al verlo dijeron: —¡Ya se nos quitó el hambre!, ¡ya vete de aquí hombre! ¿A qué has venido?

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Escribimos juntos

Antes de comenzar, quiero preguntarle a las niñas y niños, ¿Cómo están? ¿Están contentos? ¿Felices? ¿Sí?

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Los relatos de la palabra antigua

Sin embargo, cuando quiso regresar al cajón, el agua había empezado a descender y ya no pudo bajar.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

R= Me gusta hablar abiertamente de la capacidad de decidir por mi misma, lo que quiero sin influencia de nadie, de nada y

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Decido de manera asertiva

No quiero ir solo, te pido que me acompañes y así podemos apoyarnos ante cualquier situación que se presente.

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Mi sexualidad...mi decisión

Expresamos nuestros anhelos, tales como ¡yo quiero ser beisbolista!, ¡quiero ir a la universidad!

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Ya no soporto a mi hermana mayor y no quiero que vengan por mí a la escuela.

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¡No agotar los recursos naturales!

la propuesta en cuanto a la basura y así poder separarla y reciclarla, como lo que hacen en el siguiente video que te quiero

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Igualdad de género en la vida política

Natalia: Lo que quiero ser de grande es ser veterinaria porque quiero cuidar a los animales

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

El quinto Objetivo de Desarrollo Sostenible, promovido por la Organización de las Naciones Unidas, es la igualdad de género

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Hablando se entiende la gente

Claro ejemplo de ello es la situación de los jornaleros de San Quintín, en Baja California, que se presentó en mayo de 2015

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Comunícate y soluciona el conflicto

El quinto paso consiste en llevar a la práctica la solución elegida.

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