Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
Con base en la actividad anterior, anota y responde en tu libreta las siguientes preguntas:
¿Qué relación hay
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· Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
Anota en tu cuaderno las siguientes preguntas y contéstenlas.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros!
Debes estar atento para contestar las siguientes preguntas, de acuerdo con la información que se te proporciona en el video
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· Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Qué o quién es responsable de la pérdida de la biodiversidad?
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· Sesión
Sesión 4. Comparar noticias con preguntas clave
Comparar noticias con preguntas clave
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
Tendrás que responder algunas preguntas sobre temas que aparecen en la “Ruleta de la Naturaleza”
La pregunta para el tema
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· Ficha de clase
La ruleta de la ciencia
y realiza las actividades, puedes elaborar otras preguntas y otros retos para repasar con tu mamá, papá, hermanas, hermanos
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
las imágenes, continuarás con la segunda etapa del juego “Identifica qué es” y para ello responderás las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
Un poco de historia para aprender más del sistema solar
Contamos con la participación de alumnas y alumnas que nos ayudarán a responder algunas preguntas, pon mucha atención a los
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos, Agentes!
Para analizar la situación, además de ver todas las partes que la forman puedes realizar las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Para identificar tus fortalezas y tus retos o áreas de oportunidad contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Responderás varias preguntas para que identifiques lo que sientes.
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
Tener en cuenta estas preguntas cuando tienes un conflicto te puede ayudar a resolverlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Y si le preguntas a las niñas y los niños, ¿Cuáles son las necesidades comunes en el lugar en donde viven?
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
A ver si pusiste atención, a continuación, te voy hacer algunas preguntas que debes responder con verdadero o falso.
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