Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

de comunicación y las redes sociales.

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

A continuación, observa el siguiente video que habla sobre el uso de la facultad de la razón y la práctica de la reflexión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

y social; recibir atención por parte del personal de salud o informarse directamente en los centros de salud y mediante

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

Este texto se encuentra en el libro “Aprendamos del conflicto”, de María de los Ángeles Alba, editado por el INEA.

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

El reto de hoy: Escucha y toma nota del reto de esta sesión que comparten Nelly y Camila, alumnas de secundaria

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Si practicas la empatía de forma regular, te vuelves más consciente del respeto e incluso, aporta beneficios al desarrollo

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más

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Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

, ya que te servirá de insumo para la elaboración del reto de hoy.

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