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¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

½ “ 1 lata de 1/4 de sellador para madera 1 lija del número 80 1 lija del número 200 1 lija del número 1000 1 lata de pintura

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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Se nombró así, por su funcionamiento, ya que los perros deben pisar el mecanismo y, de esta manera, puedan acceder a las

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

En el diseño se consideró que la tapa fuera abatible, para que solo pueda ser accionada al pisar el pedal, de esta forma

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Por ejemplo, si se desea abrir un bote de pintura y para ello se emplea un destornillador, entre más largo sea este, menor

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La presentación de nuestro proyecto

importante, pues como ya se ha mencionado, esto incrementa la vida útil del objeto técnico; al aplicar sellador, barnizar y pintar

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Y el otro jugador que no traiga tarjeta en ese momento, va a ir dando pistas sobre el concepto escrito en la tarjeta para

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

Al escuchar la palabra tecnología ¿Qué viene a tu mente? ¿Para qué crees que sirve?

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En mi tribu

siguiente malabar utilizarás 1 globo y consiste en jugar con él y no dejar que caiga al suelo, si se te cae deberás decir la palabra

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Adivina, adivinador

Tengo unas pinzas en mis manos y camino de lado.

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Creamos con nuestro cuerpo

Sin darse cuenta había anochecido y la luna pintaba el cielo (Postura de la luna).

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Creamos juntos

la primera actividad pide a mamá, papá o el adulto que te acompaña, que jueguen contigo, ella o el deberán gritar la palabra

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

Pide a un adulto te ayude a decir en voz alta las siguientes palabras y realiza una acción diferente dependiendo lo que te

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Rápido y lento

Vas a lanzar la pelota, cada vez que lances debes decir fuerte la palabra: ¡LANZA!

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Rápido y lento

Vas a lanzar la pelota, cada vez que lances debes decir fuerte la palabra: ¡LANZA!

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Ubicación espacial

Si es muy difícil encontrarlos, te puede apoyar quien te acompañe mencionando pistas: Adelante, atrás, cerca, lejos.

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