Resultados para: «mis-grupos-de-convivencia_1»

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Componentes de mi identidad
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Por ejemplo, mi libertad no puede estar por encima de la libertad de las y los demás porque nadie vale más que otra u otro
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Contenido · Ficha de clase
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Contenido · Ficha de clase
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Algunas experiencias de la no violencia
Contenido · Ficha de clase
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La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
afecta al grupo de personas, provocando enfrentamientos entre los mismos, por ejemplo, cuando un grupo considera que sus
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En el conflicto ambas partes sentimos
Contenido · Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
ambientes de convivencia armónica.
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