Contenido · Ficha de clase

Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas se integra con las respuestas de las siguientes preguntas: ¿De qué lugares son originarios, es decir, de

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Carteles: su uso e importancia

en tu lengua materna.

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Situaciones injustas en nuestra vida

en tu lengua materna.

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Así somos en mi entidad

La diversidad cultural se ve reflejada en los nombres o la lengua que usa cada persona para comunicarse, tal vez para muchos

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¿Qué cubre a los animales?

El ajolote es originario de los canales de Xochimilco, ubicados al sur de la Ciudad de México y se encuentra en peligro de

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El color y los animales

excepto el león, ese animal es originario de otro continente. Es momento de clasificarlos.

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¿Cómo los clasifico?

En mi gran estanque voy saltando y con mi larga lengua, moscas voy comiendo.

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Mi entorno natural y social

En la comunidad Tepehuana encontramos más elementos naturales que sociales.

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Exploremos nuestro entorno

Hace algunos días escucharon en clase de Lengua Materna una melodía cantada en tojolabal, una lengua indígena hablada principalmente

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¿Animales domésticos o silvestres?

Aunque a los gatos no les gusta mucho el contacto con el agua, pero se acicalan frecuentemente con ayuda de su lengua.

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Como las palabras que has estudiado en la clase de Lengua materna.

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Lo que yo soy

Bandera de México (o de la nacionalidad de dónde eres originario/a) Recuerda que nacer en un país es parte de tu identidad

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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad

Es un niño cepillándose los dientes para mantener en buenas condiciones todos sus dientes y la lengua, así evita la aparición

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Hábitos de higiene para cuidar mi salud

Énfasis : identificaras hábitos de higiene asociados con la alimentación: lavado de manos, dientes y lengua, así

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

en tu lengua materna.

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