Resultados para: «inicio-de-ciclo_1»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Cultura de paz entre las naciones
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Cultura de paz entre los pueblos
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
¿Cómo inició?
¿Cuáles fueron los sentimientos y emociones de los involucrados?
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Recuerda que, una forma de iniciar un proceso de transformación de un país democrático, puede darse a partir del reconocimiento
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
de la mayoría de las naciones.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Entonces, ya se puede recuperar el ejemplo del inicio y analizarlo desde el valor y derecho de la igualdad.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
como se mencionó al inicio de la sesión.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ante esta situación, inicia una serie de protestas ante las instancias locales y nacionales para lograr que se modifiquen
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
muy estrecha con el concepto de justicia, ya que dentro de sus elementos está la igualdad de trato para las partes y, de
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