Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

En la sesion de hoy daremos continuidad al trabajo de construir un relato histórico.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

En la sesion de hoy conocerás los orígenes de los totonacos.

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Principales características del relato histórico II

Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.

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Principales características del relato histórico I

Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

El reto de hoy: Platica con personas de tu familia y pídeles que te comenten acerca de los juegos de patio que

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Hoy tendrás la oportunidad de conocer como se dicen las palabras en lengua totonaca, cada actividad que debas realizar estará

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Un diagrama para elaborar mi manual

—gritaba Mayte a sus defensores y, como por arte de magia, ¡pum!

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Elaboro un manual

sí, de no ser así, no te preocupes, lo vas a aprender paso a paso; pero antes vamos a empezar con la lectura del día de hoy

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Así nos organizamos para el bien común

Algunas preguntas las irás contestando de acuerdo a la clase de hoy.

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Instrucciones para jugar…

Ningua persona dice: yo jugar, tú jugar, él jugar; en el momento en que cambiamos el verbo por Yo juego, tú juegas o ella

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¡A jugar!

Entonces Sandra contestó, toda enojada: ¡Ah; yo no sé!

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¡Este cuento sí que da miedo!

Hilario lentamente empezó a dormirse y yo, sin saber en qué momento, me quedé dormido también.

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Conociendo mis derechos

¿krexrein banche are nchin? ¿thinuu bangixin? ¿kexrein bangi ku kexrein baxraxaun?

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

“Yo”, contestó una voz que el monosílabo no descubría, “Yo.”

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Planeación de mi carta de opinión

¿Por qué crees que se leyeron esos poemas en la sesión de hoy?

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