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Ficha: Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente o la convivencia escolar

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Ficha: Pensamiento proporcional

resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional.

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Ficha: Por una convivencia democrática escolar

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Ficha: Por una convivencia democrática escolar

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Ficha: Por una convivencia democrática escolar

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Ficha: Por una convivencia democrática escolar

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Ficha: La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Ficha: Largos y cortos

identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.

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Ficha: Las intervenciones extranjeras

las intervenciones extranjeras; a partir de esta ficha de clase descubre cuáles fueron las potencias que se enfrentaron directa

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Ficha: Las redes que me cuidan

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

escribir un reglamento escolar.

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Ficha: Preguntas preguntonas

conoce el significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Ficha: Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa con constante natural, fraccionaria o decimal (incluyendo

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Ficha: Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa con constante natural, fraccionaria o decimal (incluyendo

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