Contenido · Ficha de clase

Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Veamos una descripción general de sus principales planteamientos para empezar a integrar un compendio de leyes que podrás

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El reporte de la encuesta

Incluimos el apartado “Metodología” porque permitirá a los lectores saber cómo era la encuesta, en dónde se aplicó y a quiénes

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Para empezar, conforme a lo que vimos la clase anterior, quiero retomar el tema, el propósito y los destinatarios, para que

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Curiosidades matemáticas

pasa que luego no logro entender en la primera lectura y tengo que volver a leer el texto, hasta que le entiendo y puedo empezar

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Textos Narrativos

la tormenta de la gran batalla y el mar empezó a crecer y los ríos a desbordar.

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Conociendo más sobre los textos informativos

¿En dónde podemos encontrar estos textos informativos?

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Para empezar, piensa en estas preguntas: ¿Qué relatos históricos has leído? ¿Dónde puedes encontrarlos?

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La moraleja en las fábulas

La liebre empezó a burlarse de la lentitud del otro animal y de la longitud de sus patas.

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Textos para aprender y divertirnos

¿Dónde están? ¿Cómo sabemos de ellas si no podemos verlas? ¿Por qué algunas nos ayudan y otras nos hacen daño?

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Textos informativos: textos argumentativos

Para empezar, te propongo que me respondas, ¿Qué son los textos informativos?

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Sobre notas informativas

(tiempo) ¿Dónde? (lugar) ¿Por qué? / ¿Para qué?

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Un eslogan para las gelatinas

Para empezar, lee este texto: Los anuncios están hechos con un propósito específico.

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Los refranes y las fábulas

Y empezó a moverse despacio, astutamente, sin remover las aguas.

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Visión del pueblo originario

Para empezar a buscar información sobre un tema, lo primero es identificar qué quieres saber y dónde lo puedes encontrar.

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Mis ideasl

Paloma que va volando no dice a dónde ni cuándo. 6.

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