Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

¿Qué vamos a aprender?

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La vida de los cazadores-recolectores

El periodo de la prehistoria que acabas de leer corresponde a la última fase de las glaciaciones que sufrió la tierra; las

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Las primeras aldeas

, de hace 12 000 a 10 000 años.

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Del poblamiento de América a las grandes culturas

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

¿Qué vamos a aprender?

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Los indígenas en el México actual

Los niños tzeltales a veces le tienen miedo a las fieras.

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

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La importancia de los vestigios

A diferencia de la historia, que estudia el pasado humano a través de documentos escritos, la arqueología lo hace a través

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Las fuentes históricas

servir en casas particulares a condición de que los enseñasen a leer y a escribir.

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Hechos y procesos históricos

¿Qué vamos a aprender?

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Las diversas versiones de la historia

A continuación, lee lo que escribió Gonzalo Guerrero en su diario, recuerda que esto fue escrito hace más de 500 años.

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La importancia de la Historia

¿Qué vamos a aprender?

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La caída del Muro de Berlín

En 1990, se convocó a elecciones y Rumania inició la transición a un sistema democrático y a la apertura económica.

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La Perestroika

Para comprender un poco más sobre este tema, se te sugiere leer La Unión Soviética: de la Perestroika a la desintegración

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Lee y escucha con atención: “Elizabeth Bishop, Poema: Visitas a St. Elizabeth”.

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