Resultados para: «valor_1»
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valores?
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Reconoce y valora la diversidad lingüística y cultural de nuestro país.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Además, hace reconocer que nuestro uso de la lengua siempre está cargado de valores, creencias y presupuestos.
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· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
aspectos principalmente:
Primero, reconocer que los documentos administrativos son un tipo de texto escrito que tiene un valor
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
La oración con valor imperativo indica las condiciones para ser reparado sin costo.
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· Ficha de clase
La diversidad hispanoparlante
Así, se pueden apreciar las características y el valor de cada cultura, pues todas las personas que tenemos como lengua materna
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· Ficha de clase
La leyenda, expresión de la tradición oral
Conjunto de conocimientos, saberes, creencias, costumbres, tradiciones, mitos, leyendas, normas y valores que configuran
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Es importante que las características psicológicas y los valores de los personajes sean trazados, pues se les puede definir
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
Reconocerás cómo elegir, valorar o analizar los ambientes en una narración para poderlos trasladar a una historieta de dos
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
para transmitir información, ideologías, valores e introducirnos a la literatura de manera lúdica.
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· Ficha de clase
Mensajes en campañas oficiales
¿Sobre qué valores o conductas intenta influir?
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· Ficha de clase
Campaña sobre campaña
La campaña “Incluir para crecer” tiene como objetivo valorar y reconocer la inclusión de las personas pertenecientes a algún
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· Ficha de clase
Palabras, mensajes y campañas oficiales
“La tolerancia, el respeto, la amistad y la paciencia” se enumeran para señalar los valores que las niñas y niños pueden
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
Aquí se observa qué tanto valoran o cuánta atracción muestran los receptores a los que va dirigida la campaña.
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· Ficha de clase
Comentarios de campaña
“Además, ciertos árboles pertenecen a especies vegetales que están en peligro de extinción, y el valor histórico de muchos
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Énfasis:
Valorar la cantidad de agua, bebidas azucaradas, como jugo y refresco, que se ingieren en relación
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