coleccion · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

Quiero compartirle que, investigando sobre la lengua mazateca, encontré a una fabulosa cantante, se llama Cecilia Rivera,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Quinto grado . México, SEP, pág. 51 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm?#page/51     ¿Qué hacemos?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La guía de revisión

Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles, ¿Cómo hacer una monografía?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El texto informativo

quiero decirles que me siento muy orgulloso de ser indígena mayo y de ser maestro de cuarto grado de primaria.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

Saludos niñas y niños, yo soy Joel Rubén Salmerón Quintero Kuira ba beniriame, ne ka ju joweli ruben salmeron kintero Vivo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Escucho y me divierto

¿Crees que ese mismo sentimiento quiso provocar el autor en las personas que oigan o lean los poemas?  

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Por ejemplo, Luis menciono lo siguiente: ¡Ya quiero escribir mi historia familiar!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Nopales asados: Para la diabetes y caída de cabello; se le quita todas las espinas y se pone en el comal hasta que cuece

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Festejos en mi comunidad

También quiero compartirte estos escritos de alumnos, sobre los títulos de algunas imágenes que has visto.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?  

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un texto para cada situación

9 de la mañana, niños de primero y segundo.   10 de la mañana, niños de tercero y cuarto.   11 de la mañana, niños de quinto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

José… Pero, quiero escribir otros nombres, ¿Cómo lo haré? Podemos usar nuestros alfabetos, ¡no se te olvide!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Quiero compartirles un dato interesante.

Ver coleccion