Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Desde el inicio de la historia, el gusanito quería encontrar una casita porque estaba desprotegido, estaba solo, no tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Observa el siguiente video titulado, “Desde mi casa” en donde conocerás la historia de Juan Carlos que ante la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Lee una gran historia que se llama “El cuento de cada día” de Martha Judith Oros Luengo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

¿Cuáles son los impactos positivos en la historia de Pablo que observaste en el vídeo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

FIN ¿Qué enseñanza deja la historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Lee con atención la siguiente historia para encontrar la mejor solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Ya que se refiere a las formas de pensar, actuar, ser y creer de cada niña y niño; y permiten conocerlos mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Historias y sueños. Las mascotas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

, ¿Qué te pareció conocer el mejor día, o un día especial de las niñas y los niños en la escuela primaria Uganda?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Para entender mejor este tema, en las siguientes 3 sesiones, observas y conoces una historia de Kipatla, en donde se muestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cuántas acciones de reciprocidad pudiste ver en la historia de Kipatla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

También aprendió que si todos participamos con respeto, diálogo y tolerancia podemos convivir mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

v=Obr9MZNBmQw&t=9s ¿Qué te parece la historia? ¿Qué derecho crees que es necesario que se respete?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

¿Cuál será la mejor solución? En el primer conflicto, puedes considerar que la mejor opción es la 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Al reconocer tus emociones y sentimientos, podrás expresarte mejor y resolver conflictos o desacuerdos.

Ver contenido