Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

, las y los adultos mayores, niñas, niños y adolescentes.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

, grupos y comunidades, apreciar y preservar la cultura, construir una cultura solidaria y responsable, así como aceptar

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

y cuando respetan mis tradiciones y costumbres”.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y que influyen en la construcción de identidades.

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La libertad como derecho humano

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Julio y Yessi.

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¿Qué es la equidad de género?

oportunidades de las mujeres, hombres, niñas y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y que influyen en la construcción de identidades.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

y con las personas con las que se convive, para transformar actitudes negativas.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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