Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Los nombres propios deben escribirse usando mayúsculas.

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La fundación de mi pueblo

te ayudara a compartir de manera oral lo que escribes.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Esto será una manera de saber cómo se escriben las palabras; por ejemplo “víbora” o “pregunté”, las cuales llevan acento.

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa en seguida hay unos papelitos con el nombre de algunas lenguas indígenas.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Une las tarjetas: “Camión” con “avión” y “piña” con “niña” y escribe las palabras.

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Palabras diversas en nuestro país

¿Conoces los diferentes nombres que recibe ese transporte en los diferentes lugares del país o en otros países?

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Palabras a la vista

En tu cuaderno, escribe palabras que empiecen igual que tu nombre o el nombre de los animales o con palabras que empiecen

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Imaginando historias

El reto de hoy: Puedes escribir e ilustrar con dibujos, alguna historia que inventen, porque se les ocurrió, porque la soñaron

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¡Tenemos que escribir distintas listas, vamos hacer descripciones, las instrucciones para escribir las recetas, ah!

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Con mayúscula los nombres especiales

Con mayúscula los nombres especiales

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