Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.

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Yo soy…

El reto del hoy: Con lo que aprendiste en esta sesión, responde la siguiente pregunta: ¿quién soy?

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Por una cultura de paz para todas las personas

Así como el respeto hacia nuestros familiares, con una actitud solidaria en todo momento.

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Aprendamos del conflicto

analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

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Por una cultura de paz

Observa el siguiente video del minuto 14:12 a 15:57, y recuerda, junto con el maestro Mario Jesús Gómez y Nadia Jiménez,

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Derechos políticos de las mujeres

como la propiedad, la libertad de organización, la nacionalidad o el voto, el cual fue apenas reconocido el 17 de octubre

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión, y comentar con tu profesora o profesor

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¿Qué es la imparcialidad?

los conceptos relacionados con el principio de imparcialidad.

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Ser imparcial es no discriminar

Énfasis: relacionar el principio de imparcialidad con la no discriminación. ¿Qué vamos a aprender?

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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¿Quién aplica las leyes?

, como con nuestras madres y padres en el ámbito del hogar o un árbitro o árbitra en el ámbito social.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

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La igualdad: un valor y un derecho

Entonces, resumiendo lo visto hasta el momento.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

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