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El olfato nos guía

detrás de su casa, era un incendio, por lo que el percibir y distinguir ese olor nos previno a tiempo para salir de la casa

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¡A oler se ha dicho!

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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Estado gaseoso

Énfasis : reconoce la presencia de gases en su entorno y los distingue a partir de actividades experimentales.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

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Al maestro con cariño

muchas maestras y maestros buscaron la forma de mantener la comunicación con sus alumnos, aprendieron a usar redes sociales

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Conmemoración del Día del Trabajo

Asimismo, se reconoce y agradece el esfuerzo y la tenacidad de las mexicanas y de los mexicanos que, en las actividades agropecuarias

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¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Cierre del ciclo escolar

a grupo, y que has trabajado muy fuertes desde tu casa, enfrentando el desafío de la distancia con el fin de continuar su

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Nuestras tradiciones

por medio de: los alimentos típicos, danzas que representan a la región, trajes típicos de las comunidades y su música.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Énfasis: reconoce acciones que dañan el medioambiente, sus consecuencias y acciones para su cuidado.

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Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

Sabores y olores

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Las actividades recreativas

Fue una de las nuevas palabras que aprendiste y que se encuentra en la página 125 de tú libro de Conocimiento del medio de

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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