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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Es importante señalar que no se encuentran conjugados en ningún tiempo y no indican una persona gramatical específica; por

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Antes de publicar, revisar

Al salir de la tienda, el encargado nos miró preocupado y dijo: —Cuídense. Mucha suerte.

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Para no repetir

Tu mamá dijo ‘nada’ y me guardó en su calcetín. —¿Y luego?

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Por ejemplo: Le dijo: “llegas ahoritita” “Está lejecitos” Los adverbios pueden

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Había una vez, en algún lugar…

Las pinturas utilizan recursos visuales como tonalidades de colores o dibujos, pero en la literatura:

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Así se construye un personaje

La función de estos adjetivos es señalar una cualidad del sustantivo.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Luego, regresó a su cuartito y dijo a Margarita: —Ya puedes dormir tranquila.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ahora dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla con los ejemplos de las expresiones populares y elementos que vas a llenar

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Consulta refranes, dichos y pregones

estaba muy triste, ya que había obtenido una mala calificación en un examen, entonces otro compañero, para animarlo, le dijo

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¿Dónde busco lo que digo?

Sin embargo, como ya se dijo, esta versión es falsa.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

y le expliqué que me confié pensando que tenía mucho tiempo para realizar la actividad, ella me miró con dulzura y me dijo

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¡Entendí la referencia!

Hay que señalar que este manual se ajusta con cierta frecuencia, así que la información corresponde a la edición más reciente

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Pongamos en orden las ideas

Podrás terminar el diagrama con dibujos que representen la información expuesta.

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¿Qué información incluir?

Imágenes: representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real o imaginario; pueden ser dibujos o fotografías

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¿Dónde estamos?

Anota en tu cuaderno las preguntas y respóndanlas utilizando sólo palabras clave o dibujos para completar el siguiente gráfico

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