Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Con estas reflexiones iniciales y para entrar en materia, observa el siguiente video acerca de la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

A continuación, observa el siguiente video que habla sobre el uso de la facultad de la razón y la práctica de la reflexión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Reflexiona a partir de la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante ejercer el derecho a la protección de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución de conflictos.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Lectura Nelly https://youtu.be/C0o_WmxraJU Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

de tus capacidades de liderazgo, negociación y colaboración, muy útiles en este tipo de situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Somos seres libres, lo que significa que tenemos la capacidad de decidir sobre lo que hacemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿cuántos de estos recursos has utilizado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

una de ellas y se darán algunos ejemplos de situaciones de la vida cotidiana; también se destacarán las ideas y actitudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

presión de los amigos de una de las partes.

Ver contenido