Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Ahora abre los ojos y ponte de pie con mucho cuidado.
La actividad con ¡la postura de la montaña!
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
Vamos a jugar con las personas que nos ayudan en la comunidad.
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
La cubeta de la felicidad
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoro
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
- Sí, siento como algo en mi cuerpo.
- ¿Cómo qué?
- Cómo cosquillas en mi ombligo de genio.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
En la siguiente actividad tendrás unas tarjetas con distintas emociones y tú vas a tener que actuarlas, por ejemplo, si la
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Regreso a la calma
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
tu cuaderno o en una hoja, deberás dibujar o escribir, o también puedes grabar un video en donde digas, ¿Cómo se llama ese
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
mis amigos, no me molesté, es más ni lo tomé en cuenta ya que me la pasé jugando con mi nuevo amigo.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
La gente en las tribunas grita con mucho entusiasmo, todo
es alegría y nerviosismo.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
los diferentes ámbitos, la forma en que toma decisiones y las actividades colectivas en las que interviene en la casa, la
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan, de manera directa, con la autoestima y la conducta
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