Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

y a defender la dignidad humana.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a

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¿Cómo podemos participar?

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Antes de decidir, me informo

adicciones, educación, participación).

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Igualdad de oportunidades

la salud, a la educación, la libertad de expresión y el acceso a la justicia.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué vamos a aprender?

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Sistema político mexicano: elementos y principios

¿Qué vamos a aprender?

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Olmecas I

Se dedicaban a la agricultura, la recolección, la caza y la pesca; además ya ponían en práctica el comercio a distancia.

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué vamos a aprender?

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Clásico, panorama general

Las mayores irradiaron su influencia política y económica a grandes distancias, fincando su poder en ejércitos bien equipados

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Preclásico: panorama general

Se dedicaban a la agricultura, a la alfarería, lo que marcó los inicios del comercio a larga distancia.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo mesoamericano

extensión de su territorio, a la oscilación temporal de sus fronteras, a la heterogeneidad de los pueblos que a ella pertenecieron

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Sin embargo, cada superárea cultural se mantuvo autónoma, gracias a las distancias entre poblaciones y a que Oasisamérica

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