Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Aprender a vivir juntas y juntos. Rechazar la violencia. Derecho a la paz. Ser generosas y generosos.

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