coleccion · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

What are they? ¿Qué son esos? They are pencils. Esos son lápices. Do you notice the difference?

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(ciclo I)

Hasta ahora ya has visto dos frases de cortesía, pero te falta una más, ¿Puedes adivinar cuál es?

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Do you want to? Yes, perfect. Dirigirse a los niños: kids, let’s practice the parts of the section with a song.

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My face

Do you remember them? ¿La recuerdas?

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Acciones en el salón de clases

Primero prueba: Open shut them. Open shut them Open shut them. Open shut them Open shut them.

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(Ciclo I)

It is difficult for them to concentrate on their lessons because they do not have a specific place to study.Mario y Marcos

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game.

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Los objetos del hogar y su localización

“A Strange House in the Forest” / A girl and a boy walk through the forest. They see a house.

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Pedro y su casa

Do you remember the name of the kid? ¿Recuerdas el nombre del niño? Pedro.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Acciones en el salón de clases

Primero prueba: Open shut them. Open shut them Open shut them. Open shut them Open shut them.

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Cantando rimas en el mar

Read carefully the words whose sound is the same or similar, these words rhyme because in English they sound similar.

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Escucho un cuento que rima

What do they share after the game? / ¿Qué comparten después del juego?

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