Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Recolección de basura en ríos, lagos y mares. Ahorro de agua y energía tanto en las zonas urbanas y rurales.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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¿Qué es la equidad de género?

oportunidades de las mujeres, hombres, niñas y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Este principio implica la igualdad de ciudadanía democrática y la igualdad de condición o de expectativas de vida.

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Equidad de género

Todas y todos somos iguales ante la ley.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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¿Qué es la postura crítica?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Todas y todos somos diferentes, comenzando por nuestros rasgos físicos y forma de ser.

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

, las y los adultos mayores, niñas, niños y adolescentes.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

El reto para favorecer la interculturalidad radica en reconocer principalmente que todas y todos tenemos derechos, que somos

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