Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Protección, podría ser la tercera palabra; al considerar fundamental solidarizarte con aquel o aquellas que requieren ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

también fue necesaria la creación de instituciones que tuvieran la facultad de hacer cumplir y aplicar las normas de protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

orientadas a detener las consecuencias generadas por el cambio climático, argumentando que podría afectar los intereses económicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

con dobles incentivos por ser trabajadora y madre; promover la educación de la mujer y su participación en la esfera económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

El sistema de protección de derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

es igual para todas y todos y que no debe existir favoritismos ni preferencias por razón del sexo, género, posición económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sueño un mundo de paz

La protección del medio ambiente en beneficio de las generaciones presentes y futuras es otro de los elementos prioritarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Los seres humanos tienen intereses que a veces se contraponen, diferencias políticas, económicas, sociales, culturales, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Tú consideras, qué están tomando en cuenta factores básicos para construir una cultura de paz, como el desarrollo económico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, sicológica, económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

Aprobar un embargo económico mediante vigilancia militar en las fronteras, para provocar un cambio en el comportamiento del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

Como pudiste apreciar, la época en la que surgió el barroco fue durante un periodo caótico para el mundo: depresión económica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Torres Bodet, Jaime, Poesía completa, México, Fondo de Cultura Económica, 2017, pp. 553-554 ¿Qué te pareció la lectura del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

Un estudiante no estaría obligado a usar equipo de protección para construcción si se encuentra en la escuela.

Ver contenido