Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

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La búsqueda del tesoro

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Mis superhéroes

Siéntate en el piso- Héctor se sienta frente a Saladín y le explica la Posición de montaña.

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Mi cuerpo es un actor

¿En dónde sientes la alegría?

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Regreso a la calma

Regreso a la calma

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Misión: encontrar lo importante para ti

SERGIO: Siento algo en el estómago, algo que molesta y siento que no me salen las palabras en la garganta para expresar lo

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¡Qué mal me siento!

¿En qué estado de ánimo se encuentra? La duda crecía y crecía.

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Un cuento de emociones

También venían en el cuento integrantes de la familia de la tristeza y del miedo, en el caso del ratoncito Luis.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

que la comida no estaba en condiciones para que la comieran.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Aprendizaje esperado : valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Componentes de mi identidad

intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan, de manera directa, con la autoestima y la conducta

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¿Qué es la identidad personal?

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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