Resultados para:«el-hombre-que-contaba-historias»
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
En otras épocas, el ser hombre o ser mujer bastaba para que se creyera que no éramos iguales como seres humanos, por lo que
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· Ficha de clase
Equidad de género
Recuerda que el acceso a la educación es un derecho que aplica por igual para mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
el ejercicio de sus derechos y responsabilidades, de igual manera que los hombres.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
El reto de hoy:
Elabora un esquema, en el que anotes tus espacios de convivencia.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, entre otras que atenten contra la dignidad humana.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ir ahondando en el tema, escucha el siguiente testimonio de Pablo, un adolescente que vive en el Estado de México y
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
¿Qué harías en el caso de Javier?
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