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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

El cuadro 1 señala lo siguiente: En el cuadro 2 se señala que: Al finalizar, elabora una reflexión de un párrafo en el

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La justicia: permite el ejercicio del poder y de la autoridad, con la participación en la toma de decisiones y con la creación

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

cuidado a las necesidades de otros, el trabajo colaborativo, así como el sentido de pertenencia.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:05 al 2:16, en el cual identificarás el concepto de grupos de pertenencia

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Has concluido el tema de esta sesión.

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Yo soy…

por el otro.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Antes de continuar, observa el siguiente video de minuto 0:54 a 2:03, que habla sobre el concepto de paz.

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Aprendamos del conflicto

analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Es por lo que distinguimos diferentes formas de relacionarnos según el espacio, el tiempo y el ámbito social.

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Por una cultura de paz

ejército.

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Derechos políticos de las mujeres

t=289 Del minuto 4:49 a 6:28 Como viste en el video, el derecho a la igualdad y no discriminación en el ejercicio de los

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

, defender el derecho a la diversidad y defender el ejercicio de la libertad, así como contribuir al desarrollo de la comunidad

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¿Qué es la imparcialidad?

(del minuto 14:20 al minuto 15:02)https://youtu.be/5v4_cIAuJKYGuiar el ejercicio profesional bajo el principio de imparcialidad

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Ser imparcial es no discriminar

Ahora observa el siguiente video del minuto en el que Martha narra una vivencia de discriminación. Ser diferente.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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