Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

Al momento de contestar preguntas abiertas, ¿Qué aspectos debemos tomar en cuenta?

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Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

tener la información ordenada y concisa; de esta manera, es posible acceder fácilmente a la información más relevante cuando

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

¿Cuándo haces un resumen, lees, subrayas, y luego copias la información?

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Contenido · Ficha de clase

Guía de autoestudio

Cuando las palabras: “qué”, “quién”, “cuál”, “dondé”, “cuándo” y “cómo” cumplen con una función interrogativa o exclamativa

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Preguntas abiertas y cerradas

Características principales Abiertas Se emplean cuando

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Cuestionarios Preguntas cerradas Preguntas abiertas ¿Cuántos

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

A nosotros, que no vivimos en esa época, cuánta información nos proporcionan: en dónde se encontraba cada uno de ellos, cómo

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

este aparato, por ejemplo, para enterarse de lo que decían sus enemigos —se sobreentiende que en un contexto de guerra cuando

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

La remitente, sobre la relevancia de pensar en el bien común antes que, en el individual, por ejemplo, cuando dice:

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Las palabras de la experiencia

¿Cuándo habrá que hacer una pausa?

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Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

Cómo escribir un cuento

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

En ese sentido, cuando expresas una opinión libre puedes decir lo que sea (siempre y cuando antepongas el respeto) sin embargo

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

El lugar descrito en ese cuento debe ser muy triste.

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Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

Recuerda cuando ibas a la escuela, ¡te encantaba exponer!

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Cuando uno los lee no imagina todo el trabajo que implicaron.

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