Resultados para:«cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Se puede entender como una gran red de relaciones, en la que todo lo que le ocurre a una de sus partes, afecta a las y los
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Igualdad ante la ley y democracia
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Las leyes son normas en las que se establece lo que está permitido y lo que no, y que cumplirlas es obligatorio para todas
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad: un valor y un derecho
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
¡Y cómo no, si en sus manos están las vidas de todas y todos los mexicanos!
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Desde tu perspectiva, ¿cómo deberían actuar las autoridades para asegurar que todas y todos tengan los mismos derechos y
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Por lo tanto, si las y los servidores públicos aplican imparcialmente la ley, las y los ciudadanos se sienten motivados a
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
a las mismas condiciones, oportunidades y beneficios institucionales y gubernamentales, retomando en su actuar los valores
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Algunos de los que se mencionaron son la justicia, la solidaridad y el respeto.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Yo soy…
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
parte de su empleador y a una remuneración justa con base en los méritos que logren y las condiciones pactadas en su contrato
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
en la vida de las y los adolescentes.
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