Contenido · Secuencias

11. El sistema nervioso coordina tu cuerpo

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Contenido · Ficha de clase

Ciudad con juegos y reglas

Oríllate y pide apoyo. No olvides dar las gracias cuando ya quedé tu llanta lista. ¡Continua! ¡Lluvia!

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Mis emociones

https://youtu.be/NK9rFS2A9uA Es momento de pedirle apoyo al adulto que te acompaña, pídele que

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¿Cómo soy?

https://youtu.be/j4oInB3ykoo A continuación, observa el siguiente video, a partir del minuto 1:11

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Nos ayudamos

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K1MAA.htm#page/11 ¿Qué niños están realizando alguna acción sin ayuda?

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¡Lo logré!

Y por ello le quiso regalar una tarjeta como agradecimiento porque la animo a no rendirse, gracias al apoyo de Mario y su

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Todos podemos ayudar

Identifica a quién puedes acudir cuando necesitas ayuda y has una lista de las cosas en las que puedas necesitar de su apoyo

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Todos podemos ayudar

Identifica a quién puedes acudir cuando necesitas ayuda y has una lista de las cosas en las que puedas necesitar de su apoyo

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Di por qué

(Del minuto 10:00 al 11:45) https://www.youtube.com/watch?

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¡Juntos sí podemos!

Cuando juegas en pareja es más divertido; y lo más importante es el apoyo que ambos muestran, como fue el caso para armar

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¿Cómo soy?

e=oa2fUCA continuación, observa el siguiente video, a partir del minuto 1:11 a 2:00 Momentos para recordar de, ¿Quién soy

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Mis emociones

e=4GoBOf Es momento de pedirle apoyo al adulto que te acompaña, pídele que te lean el cuento que se titula, El monstruo de

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¡Lo logré!

¡No olvides que, aunque hay actividades o acciones que se dificultan, puedes pedir el apoyo de alguien para resolverlo!

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Todos podemos ayudar

t=671Del minuto 11:11 a 11:31 Regina.https://youtu.be/GElZeeIpoZc?t=692Del minuto 11:32 a 12:44 Anna Victoria.

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¡Juntos sí podemos!

Cuando juegas en pareja es más divertido; y lo más importante es el apoyo que ambos muestran, como fue el caso para armar

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