Resultados para: «volumen-de-cilindros-rectos»
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· Ficha de clase
El nuevo parque
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Subirse a las lanchas de remos.
Subirse a las lanchas de pedal.
El lago de Chapultepec
El lago de Chapultepec.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
El reto de hoy:
El reto de hoy es entrevistar a una persona adulta mayor y preguntarle sobre cómo eran sus actividades recreativas
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo”
Después de casi un mes
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Estos están elaborados de vidrio, éste es duro y está en estado sólido; también se puede decir que tienen forma de cilindro
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
El reto de hoy:
Observa a tu alrededor e identifica 3 líquidos y 3 sólidos, describe sus características y dibújalos en una
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
El reto de hoy:
Descubre con tu familia que otros materiales de tu alrededor se pueden encontrar en estado gaseoso.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
El reto de hoy:
Busca objetos en casa que te pueden servir para incluir en la creación de tu museo.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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